Tarea 5

Enlace de Sesión de Aprendizaje

http://issuu.com/abcsdd/docs/4_paiche/0

Enlace de Audio
http://www.ivoox.com/s_p2_136652_1.html

Tarea 4

Comparto algunos enlaces sobre la importancia de DIIGO


openaccess.uoc.edu/webapps/o2/.../franjsantosTFM0113Contenido.pdf

acdc.sav.us.es/pixelbit/images/stories/a10_0043-premaq.pdf

www.dreig.eu/caparazon/wp-content/twinecastellano.pdf?0ea63e

http://competenciasdiogitales.wikispaces.com/file/view/Propuesta+-+Competencias+digitales+y+TIC+para+docentes.pdf

www.umayor.cl/um/descargables/newsletter.../2011/Newsletter-4.pdf

https://www.youtube.com/watch?v=rVPDJ4b3YoQ

https://www.youtube.com/watch?v=uR8vf60OQ8w

https://www.youtube.com/watch?v=GEN5h9SN0IQ

Saludos

Los marcadores sociales son una herramienta muy importante para conseguir enlaces hacia nuestro sitio web..  Los marcadores sociales nos permiten almacenar, compartir y clasificar enlaces de nuestras webs con nuestros amigos o seguidores. Éstas pueden ser mostradas tanto de manera pública como privada ayudando a que otras personas puedan ver los enlaces. Además, estos sistemas de bookmarking ayudan a los buscadores a indexar el contenido de nuestras páginas, y esto nos favorece también para posicionarnos de manera más rápida. - See more at: http://www.elblogdejesule.com/los-marcadores-sociales-y-su-importancia-para-el-posicionamiento

Un marcador social consiste en organizar, administrar, almacenar y compartir marcadores  que los usuarios de internet seleccionan con indiferencia de la computadora utilizada, de esta forma, un usuario puede acceder a sus marcadores favoritos desde cualquier parte siempre que tenga acceso a internet.

Lo que mucha gente desconoce es que los marcadores sociales pueden ser una poderosa herramienta de marketing para generar tráfico de calidad hacia la página web y  una buena ayuda para conseguir backlinks.

Es interesante registrar la página web en los diferentes marcadores sociales pero de una forma adecuada para no ser penalizados por los buscadores.

Tema 3

Sesión de Aprendizaje

https://drive.google.com/file/d/0By4LUCmaYeXnV01vOWE3TE9wZTQ/edit?usp=sharing

Ficha
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ISrvpsKYqePBJ7KcxB9FXtf49LSQ7q4aOz_n1DzEyhQ/edit?usp=sharing

Autoevaluación - Tema 1

1. Los estudiantes en su rol de nuevos lectores y escritores, ¿en qué formato (analógico, digital) deben aprender? 

 Con el avance de la tecnología debe utilizar, la formación de los estudiantes no deben estar ajenos al formato DIGITAL; sin embargo el formato analógico permitirá que el estudiante aprenda a escribir correctamente. Ambos formatos tienen sus ventajas y desventajas.

 2. ¿Qué debe hacer la escuela para formar lectores en sentido pleno? 

 Los Maestros deben tomar conciencia que hoy en día el avance de la tecnología es inminente; en tal sentido los Maestros debemos buscar y/o agenciarnos de materiales digitales que permitan a los estudiantes la lectura. Además, las instituciones educativas deben diseñar proyectos de Plan de Lector que involucren a todas las áreas y estas acciones son un paso importante para mejorar el hábito de la lectura.

3. ¿Qué prácticas educativas podrían llevar a los estudiantes a convertirse en analfabetos funcionales?
La apatía de los docentes, las malas prácticas pedagógicas, la falta de compromiso por ejercer la práctica docente. El Ministerio de Educación invierte en la elaboración de textos, solamente entrega; debe realizar fortalecimiento de capacidades cómo utilizar estos materiales educativos para revertir que los estudiantes sean analfabetos funcionales. Se denomina analfabetismo funcional a la incapacidad de un individuo para utilizar su capacidad de lectura, escritura y cálculo de forma eficiente en las situaciones habituales de la vida.

4. ¿Qué habilidades debe desarrollar un estudiante para producir y leer textos en formatos digitales?, ¿podemos desarrollarlas desde la escuela?, ¿de qué manera?.

Una de las principales habilidades que debe desarrollar los estudiantes es manejar programas informáticos; siempre y cuando que los Maestros y los Padres de Familia estimulen, incentiven el uso de la tecnología; empezaría por la creación de blogs, donde se involucra a sus compañeros, permitiendo recibir comentarios y/o sugerencias. Los medios de comunicación debe generar espacios para que los estudiantes participen en las columnas y esta experiencia es motivadora para los estudiantes. La escuela debe generar espacios donde la informática juegue un papel preponderante; maestros preparados, fortalecidos y con ganas de insertar el uso de las TIC para la producción de textos digitales.

5. ¿Las TIC representan una amenaza a la escritura de niños y jóvenes?, ¿cuál es su actitud frente a la forma de escribir de sus estudiantes? 

Las TIC no es una amenaza en la escritura de los estudiantes; por el contrario los estudiantes comparten en su entorno; los estudiantes deben tener asesoramiento permanente de los Maestros. Los medios de comunicación se mueven a través de las TIC, esto debe ser una motivación para que los estudiantes puedan difundir sus materiales.

Lectura, escritura y TIC (Secundaria): Presentación

Lectura, escritura y TIC (Secundaria): Presentación: Apreciad@s compañer@s: doy la bienvenida a tod@s l@s participantes del curzo Lectura, escritura y TIC (Secundaria), organizado por la Plat...

Presentación

Apreciad@s compañer@s:

doy la bienvenida a tod@s l@s participantes del curzo Lectura, escritura y TIC (Secundaria), organizado por la Plataforma de Perú educa.

Saludos

José Lisbinio Cruz Guimaraes